“我的責任”主題班會教案

　　在日復一日的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編整理的“我的責任”主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

“我的責任”主題班會教案1

　　責任是什么？是負擔嗎？不是，也許對于不負責的人來說它是一座壓得人喘不過氣來的大山，想要拼命逃脫它，但對于一個有責任一能力的人來說，它是一把通向成功之門的鑰匙，但凡想成功的人，無不十分開心能遇到它，盡完了自己的責任，就向成功悄悄地邁了一步。

　　一、教學背景：

　　現在的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們任性、以自我為中心；在學校則表現為：做事缺乏責任心，對家庭、集體漠不關心。因此，通過主題班會的責任教育，重點培養學生對責任的正確認知，增強學生的責任意識。

　　二、教學目的：

　　1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。

　　2、教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。

　　3、通過活動讓學生感受責任的重要性，增強其責任意識，學會對自己、對家庭、對集體與社會負責。

　　三、教學重點難點：

　　1、讓學生明確什么是自己應盡的責任。

　　2、教育學生如何對自己、對家庭和對集體與社會負責。

　　四、教學方法：

　　1、分工準備：講故事、演講等；

　　2、多媒體教學。

　　五、教學時間：

　　六、教學過程：

　　(一)導入：

　　同學們，“天下興亡”的下一句是？（生答：“匹夫有責”）──不，是“我的責任”。孟子有句名言：“以天下興亡為己任。”人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。本節課我們就來談談“我的責任”。（幻燈片：“我的責任”）

　　（二）感受故事：（幻燈片顯示故事內容，師生朗讀）

　　故事一：司機黃志全的事跡。

　　故事二：教師殷雪梅的事跡。

　　故事三：日本女官員的事跡。

　　問：三個故事都反映了什么主題？作為學生的我們該如何盡到自己的責任。

　　（學生自由說）

　　教師小結：

　　黃志全，這個平凡而普通的公交車司機，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！作為一名司機，他盡到了對乘客、對行人的責任；而作為一名普通教師，殷雪梅老師在危急關頭用自己的生命換取孩子的安全，她盡到了對學生的責任。即使曾是平凡的服務員，我們卻看到了女官員認真的工作態度和高度的責任感。他們都在自己的位置上盡職盡責。

　　他們都讓我們感動，更讓我們沉思：他們那一顆顆閃光的責任心讓我們不由地想起“我的`責任”。作為一名在校學生，我們該肩負起怎樣的責任呢？

　　首先讓我們來理解“責任”的含義。

　　（三）理解“責任”含義：（幻燈片顯示）

　　1、“責任”是分內應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

　　2、“我的責任”：

　　教師：人生于社會，享有人生的權利，也要盡人生的責任和義務。人生責任包括哪些？

“我的責任”主題班會教案2

　　一、活動對象：

　　二年級學生

　　二、活動時間：

　　40 分鐘

　　三、活動背景：

　　現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環保知識。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。

　　四、活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生了解保護環境的重要性，學習、了解基本的保護環境的常識。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環保意識，做一個保護環境的小小衛士。

　　五、活動形式：

　　朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

　　六、活動準備和分工：

　　1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

　　2、布置教室

　　七、活動過程：

　　(一)主持人宣布班會開始

　　師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了酒師附小的一員。你們認為誰是學校的主人呢?

　　學生交流。

　　師：在這里，我們應該怎么做?

　　學生自由發言。

　　師小結：在學校這個美麗的大家庭里，我們要團結友愛，要尊重老師，要關心同學，要做一個保護環境的小小衛士。

　　主持人、老師合：讓我們從小保護環境。《保護環境，我的責任》主題班會現在開始。

　　(二)安排活動

　　1、朗誦兒歌

　　屈昱諾：同學們，我們朗誦兒歌，

　　保護環境童謠

　　伸伸手，彎彎腰，校園衛生要搞好。

　　廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

　　垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。

　　廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。

　　節約水，節約電，不亂花掉一分錢。

　　清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。

　　校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

　　師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的`嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生拍拍自己的前額三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

　　主持人A：咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

　　小記者出場：同學們，大家好，我是《環保日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信心嗎?

　　2、環保知識知識問答。

　　保護環境知識問答。對的打“√”，錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。

　　(1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯)

　　(2)學校規定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)

　　(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關好。(對)

　　(4)我發現同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)

　　(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

　　(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

　　(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

　　(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關我的事。(錯)

　　(9)冬天也要適當的通風換氣。(對)

　　(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

　　(11)今天小紅不想做衛生，趕緊找個人來替她做。(錯)

　　(12) 我愿意幫助值日生做衛生。(對)

　　(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

　　(14)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)

　　(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)

　　小記者：同學們環保知識回答得真好，再見!

　　主持人C小結：校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀，同時也關系到我們的健康。為了我們的健康和衛生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記，保持校園的整潔，是我的責任。

　　全班集體朗誦：保持校園的整潔，是我(用手指自己)的責任。

　　3、 詩朗誦

　　給未來一片綠色

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問我：

　　小朋友，跨世紀的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么?

　　是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花?

　　是留下一個生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠溝?

　　啊，你說，我說，他說：

　　給未來留下一個更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌!

　　深情的揮動七彩畫筆，

　　藍天大海都會歡迎我;

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么?

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠遍沙漠?

　　是畫出場開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色?

　　啊，有你，有他，有我，

　　給世界畫出一個更美的未來，

　　和一首愛護地球的歌!

　　4、結合實際，探討環境問題給人類生活帶來的變化。

　　展示圖片表述對環境、生態、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

　　5、活動總結 共同宣言

　　倡議：親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!

　　5、齊唱歌曲《咱們從小保護環境》(修改歌詞)

　　師：看到同學們這樣有責任心，我為你們驕傲，自豪!

　　主持人一起合：保護環境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護環境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

　　晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小。講衛生，咱們從小保護環境。

　　好兒童，志氣高，講衛生，護環境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環境，講衛生，講衛生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛生要做到，環境要保護，咱們從小講衛生，咱們從小保護環境。

　　教師指揮，學生打節拍。

　　(三)班主任總結

　　師：同學們，保護環境，是我的責任，是大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任，

　　(四)宣布班會結束

　　師：現在我宣布，“保護環境我的責任”主題班會結束!

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