消防安全班會主題教案

時間：2023-03-02 08:25:35 班會教案我要投稿

消防安全班會主題教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的消防安全班會主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防安全班會主題教案

　　消防安全班會主題教案篇1

　　主題：

　　從小來把消防學，一生受益保平安

　　活動目的：

　　1、通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。

　　2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

　　3、通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教學過程

　　一、燃燒的概念

　　燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物2、助燃物3、著火源

　　三、防火的基本措施

　　1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法

　　酒店常見的火災原因：1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當

　　家中常見的火災原因：1、亂接電源；2、亂扔煙頭；3、躺在床上吸煙；4、在蚊帳內點蠟燭看書5、焚燒雜物；6、存放易燃易爆物品；7、使用電爐等電熱設備；8、擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；9、人走燈不關。10、臺燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

　　2、奔赴火災現場；

　　3、拔掉安全銷；

　　4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時應注意以下幾點

　　1、正確判斷風向、站在順風位置噴射；

　　2、如果火勢較大，應組織多人撲救；

　　3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開。

　　七、消防方針

　　預防為主，防消結合

　　八、撲救火災的一般原則

　　1、報警早、損失少；

　　2、邊報警、邊撲救；

　　3、先控制、后救火；

　　4、先救人、后救物；

　　5、防中毒、防窒息；

　　6、聽指揮、莫驚慌。

　　九、遇上嚴重火災怎么辦？

　　1、保持鎮靜。

　　2、呼喚附近的同事援助。

　　3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　4、關閉火場附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

　　十、逃生注意事項

　　1、要鎮靜，采取措施自救

　　2、或初起時要報警，設法疏散物資

　　3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門

　　4、過濃煙區要彎腰或爬行前進

　　5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

　　6、不要乘坐電梯

　　7、在窗邊呼救

　　8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

　　總的來說：

　　大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。

　　在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

　　活動目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

　　主持人乙：我宣布，四（1）班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始！

　　一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持甲讀新聞。

　　20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區膠州路728號一幢教師公寓發生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區膠州路728號，是xx區教師公寓。事發時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發布消息稱，截至18時30分許，現場大火已經基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區中心醫院等地搶救。現場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

　　2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　甲、發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　乙、怎樣報火警？

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　二、消防安全知識知多少

　　（一）火災時應知應會的基本知識

　　1、保持鎮定

　　2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”

　　3、迅速撥打火警電話119，講清詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼

　　4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火

　　5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災

　　6、火災時不可乘坐電梯？

　　（二）發生火災時如何逃生自救

　　1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物

　　2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

　　3、若火警發生在您所在位置以下樓層時，應迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時，請及時退回屋內，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊的救援

　　4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

　　5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。

　　6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現場

　　7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場

　　8、到指定地點會合

　　9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告

　　10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援

　　11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險境

　　12、室外著火時，如發現門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止濃煙滲入屋內

　　13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

　　14、立即召換醫療救援，以防被火燒傷造成休克

　　15、逃生時，不要乘坐電梯

　　16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。

　　（三）火災中可致人死亡的四種原因

　　1、有毒氣體（特別是一氧化碳）。火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

　　2、缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

　　3、燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發癥而致人死亡。

　　4、吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

　　（四）如何處理電路起火

　　首先，我們應該做到安全用電，我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的.時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發短路，進一步會發生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用）。

　　其次，要及時發現火災出現的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發生，比如用電器發生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱（電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。

　　再次，要對火災進行果斷的處理，當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發展迅速，并且難以控制，又不能用最常規的滅火物質（水）進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發現電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發觸電事故。

　　電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。

　　三、小結

　　主持人：同學們，今天的主題班會到此結束

　　消防安全班會主題教案篇2

　　一、活動目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

　　二、活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、了解一些防火安全知識。

　　三、活動過程：

　　班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

　　主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開始!

　　主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人讀新聞。

　　2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　四、聽一聽，議一議：

　　1、著火了，怎么辦?

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警?

　　(1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　3、點蚊香時需要注意什么?

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

　　(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　　(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

　　(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

　　五、快板《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　六、“防火安全知識知多少”知識競賽

　　主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

　　七、班主任講話

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。

　　一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

　　玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的.經濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。

　　同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　一、教學目標

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

　　2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

　　3、學會背誦《兒童防火歌》。

　　4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

　　二、教學過程

　　(一)火災事件介紹。

　　方法：運用多媒體展示各種火災現場，學生談觀后感受。

　　教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

　　(二)認識滅火設備，牢記滅火方法。

　　方法：運用多媒體介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

　　(三)學會背誦《兒童防火歌》。

　　兒童防火歌

　　小朋友笑呵呵，　　　大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，　　　拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，　　　咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，　　　禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，　　　用火不當會出事。

　　你拍五我拍五，　　　煙囪壞了快修補。

　　你拍六我拍六，　　　風大失火不好救。

　　你拍七我拍七，　　　不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，　　　電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，　　　火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，　　　人人防火要落實。

　　我拍你你拍我，　　　大家都要來防火。

　　(四)幾種逃生方法的總結：

　　1、關門求生

　　2、測試門的溫度

　　3、從窗戶逃生

　　4、高層建筑火災逃生

　　5、公共場所火災逃生

　　6、安全出口逃生

　　(五)教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打。

　　2、火災情況要報詳細：xx×單位、xx區xx街xx號發生火災，xx×物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是xxxxxx×。

　　3、要派人在主要路口迎接消防車。

　　(六)在教師的帶領下分組疏散逃生。

　　(七)小結

　　消防安全班會主題教案篇3

　　學習目標：

　　1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。

　　2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。

　　3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

　　學習重點：

　　了解消防安全常識、撲救常識、滅火方法。

　　學習難點：掌握滅火方法。

　　學習方法：導、讀、儀、評相結合。

　　學習過程：

　　一、談話導引入

　　一飯店由于消防設施不全，發生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問學生有何感想

　　二、學習各類消防標志

　　首先，我們來了解有哪些消防標志。

　　（一）認識各類消防安全標志

　　1、出示各類標志圖案。這是什么

　　2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　（二）了解各類消防安全標志的含義

　　1、出示小黑板：標志分類

　　1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2）緊急疏散途徑的`標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2、投影標志說說你認識什么標志這個標志的圖形怎樣，有什么含義（消防手動啟動器；發聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

　　三、緊急情況下的逃生策略

　　水火無情，人所共知。來自衛生組織的統計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。

　　在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。

　　1、“三要”

　　（1）“要”熟悉自己住所的環境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

　　（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。

　　（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。

　　2、“三救”

　　（1）選擇逃生通道自“救”

　　（2）結繩下滑“自救”

　　（3）向外界求“就”

　　3、“三不”

　　（1）“不”乘坐電梯

　　（2）“不”輕易跳樓

　　（3）“不”貪戀財物

　　四、總結

　　小學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。

　　1、樹立安全意識。

　　2、努力學習、練好本領。

　　消防安全班會主題教案篇4

　　教學目標：

　　1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

　　2、了解學校的防火重點區域，學習學校的防火注意事項。

　　3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

　　4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法。

　　5、培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。

　　教學過程：

　　一、燃燒的概念：

　　燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

　　二、燃燒的'三要素

　　1、可燃物2、助燃物3、著火源

　　三、防火的基本措施

　　1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法

　　（一）常見的火災原因：

　　1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災

　　2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多

　　3、電器使用不當

　　4、酒精爐使用不當

　　（二）宿舍常見的火災原因：

　　1、亂接電源；

　　2、亂扔煙頭；

　　3、躺在床上吸煙；

　　4、在蚊帳內點蠟燭看書

　　5、焚燒雜物；

　　6、存放易燃易爆物品；

　　7、使用電爐等電熱設備；

　　8、擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；

　　9、人走燈不關。

　　10、臺燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

　　2、奔赴火災現場；

　　3、拔掉安全銷；

　　4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時應注意以下幾點

　　1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

　　2、如果火勢較大，應組織多人撲救

　　3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開

　　七、消防方針：

　　預防為主，防消結合

　　八、撲救火災的一般原則：

　　1、報警早、損失少

　　2、邊報警、邊撲救

　　3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物

　　5、防中毒、防窒息

　　6、聽指揮、莫驚慌

　　消防安全班會主題教案篇5

　　一、教學活動目的：

　　1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。

　　2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

　　二、教學活動重點：

　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、教學活動難點：掌握滅火方法。

　　四、活動準備：

　　教師搜集一些“消防安全事故”實例。

　　五、教學方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學過程：

　　（一）導入新課。

　　（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。

　　案例一

　　20xx年6月5日，成都市北三環川陜立交橋處發生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數大約為120名。

　　案例二

　　20xx年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院內發生火災，四名女生從6層樓高的`宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各種火災后的慘狀。

　　（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

　　（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

　　（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃

　　生方法。

　　（1）校園防火應注意什么？（2）當校園（教室、宿舍、食堂、實

　　驗室、電教室、圖書館等）發生火災我們應該怎么做？（3）如何如

　　何進行火災自救？（4）家庭火災應注意什么？（5）發生火災時應

　　如何報警？（6）火災撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自

　　救？

　　（三）小組代表分題發言。

　　（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。

　　（1）自學“消防安全常識”。

　　（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。

　　（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”

　　五）板書設計：一）消防安全常識（略）一）火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警二）火災撲救常識二）滅火方法

　　五）板書設計：

　　一）消防安全常識（略）一）火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

　　二）火災撲救常識

　　二）滅火方法

　　隔離法

　　冷卻法

　　窒息法、抑制法

　　（三）自救與逃生

　　人身著火時自救

　　撥打119

　　（六）作業：

　　回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖

　　六、教師贈言：同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！

　　消防安全班會主題教案篇6

　　【教學目標】

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,

　　2、掌握火災中的自救常識,

　　3、加強防火意識，學習必要消防知識,

　　4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力,

　　【教學重難點】

　　通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,

　　【教學過程】

　　一、我市火災新聞記實情況導入：

　　二、火災自救知識

　　遇到火災時我們怎么辦

　　（一）、滅火

　　滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,

　　（二）、報警

　　發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,

　　（三）、逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,

　　當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機,

　　在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網,

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃

　　逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,

　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,

　　如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的'希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處,

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,

　　高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生,

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,

　　消防安全班會主題教案篇7

　　一、教學目的：

　　1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。

　　2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的`方法，化險為夷，轉危為安。

　　二、教學重點：

　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、教學難點：

　　掌握滅火方法。

　　四、教學準備：

　　教師搜集一些“消防安全事故”實例。

　　五、教學方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學過程：

　　（一）導入新課。

　　（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。

　　案例

　　成都市北三環川陜立交橋處發生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數大約為120名。

　　案例二

　　位于上海中山西路的上海商學院內發生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各種火災后的慘狀。

　　（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

　　（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

　　（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

　　（1）校園防火應注意什么

　　（2）當校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發生火災我們應該怎么做

　　（3）如何如何進行火災自救

　　（4）家庭火災應注意什么

　　（5）發生火災時應如何報警

　　（6）火災撲救有哪些方法

　　（7）人身著火時如何自救

　　（三）小組代表分題發言。

　　（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。

　　（1）自學“消防安全常識”。

　　（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。

　　（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”

　　（五）板書設計：

　　（六）作業：

　　回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。

　　消防安全班會主題教案篇8

　　活動目的：

　　讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

　　活動準備：

　　1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞。

　　2、收集一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　★班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。

　　主持人：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。

　　一、請同學們聽主持人讀當地近期火災的新聞材料，并說說感受。

　　......

　　請同學們說說感受：（參考答案：火災頻發，危害極大。）

　　二、同桌交流防火安全知識。

　　（學生自由討論2——3分鐘）

　　三、主持人問學生：

　　1、如果著火了，怎么辦？

　　（學生答后，主持人總結如下）

　　2、初起火災如何報警？

　　（學生答后，主持人總結如下）

　　（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火；

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；

　　（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小；

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　主持人強調：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

　　3、當你遇到火災時如何逃生？

　　（學生答后，主持人總結如下）

　　（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　　（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

　　四、學習《報警歌謠》

　　主持人教一句，學生學一句，教兩遍。

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　五、消防安全知識分組搶答賽（全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名）。

　　善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”

　　單項選擇題

　　1、高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時應采用的裝修材料是：（B）

　　A、可燃材料

　　B、難燃材料和不燃材料

　　2、以下對報警電話描述不正確的是（C）。

　　A、119報警電話是免費的

　　B、發生火災時任何人都可以免費撥打119

　　C、為了演練，平時可以撥打119

　　3、公安消防隊撲救火災，（A）向發生火災的單位、個人收取費用。

　　A、不得

　　B、可以

　　C、按照一定標準

　　4、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應該對準火焰的`（C）。

　　A、上部

　　B、中部

　　C、根部

　　5、發生火災時，不得組織（B）撲救火災。

　　A、女青年

　　B、未成年人

　　C、軍人

　　6、下面（A）火災用水撲救會使火勢擴大。

　　A、油類

　　B、森林

　　C、家具；

　　7、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的（C）。

　　A、就地打滾

　　B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗

　　C、迎風快跑

　　8、液化石油氣的殘液應該由（A）負責傾倒。

　　A、燃氣供應企業

　　B、使用者個人

　　C、燃氣供應企業或個人

　　9、單位在營業期間，下列（A）做法是錯誤的。

　　A、遮擋消防安全疏散指示標志

　　B、在安全出口處設置疏散標志

　　C、當營業場所人數過多時，限制進入人數

　　10、在庫房內（C）放置電視機，收看電視節目。

　　A、可以

　　B、經過領導批準后可以

　　C、不可以

　　11、依據《城市燃氣安全管理規定》，不能在（C）安裝和使用燃氣。

　　A、廚房

　　B、客廳

　　C、臥室

　　12、電腦著火了，應（B）。

　　A、迅速往電腦上潑水滅火

　　B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

　　C、馬上撥打火警電話，請消防隊來滅火

　　13、公安消防人員在滅火過程中，應當（A）。

　　A、優先救人

　　B、優先搶救財物

　　C、優先滅火

　　14、檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：（C）

　　A、用鼻子嗅

　　B、用火試

　　C、用肥皂水涂抹

　　15、燃放禮花時以下（B）行為是正確的。

　　A、捂耳靠近點火

　　B、在空曠處支撐牢固再點燃

　　C、點著后注意觀察

　　16、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員應（C）。

　　A、迅速撤離

　　B、搶救貴重物品

　　C、組織引導在場群眾疏散

　　17、舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位必須向（C）申報。

　　A、當地政府

　　B、公安治安機構

　　C、公安消防機構

　　18、當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速（B），以防止引起火災。

　　A、打開燃氣灶具查找漏氣部位

　　B、打開門窗通風

　　19、當液化氣罐內的氣量不足時，應（B）。

　　A、放在熱水中加熱

　　B、換氣

　　C、把氣罐橫放

　　20、家庭裝修未經（C）的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發生火災或爆炸。

　　A、消防部門

　　B、物業部門

　　C、燃氣部門

　　21、煙頭中心溫度可達（C），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。

　　A、100～200℃

　　B、200～300℃

　　C、700～800℃

　　22、火災初起階段是撲救火災（B）的階段。

　　A、最不利

　　B、最有利

　　C、較不利

　　六、防火安全，重于泰山（學生說說校園防火常識）。

　　學生自由發言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）

　　主持人強調：防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。

　　★班主任小結

　　班主任評價同學們的表現。

　　親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。

　　消防安全班會主題教案篇9

　　同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節課我們就一起來學習相關的消防知識。

　　一、校園常見火災類型

　　生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；使用大功率照明設備等。

　　電氣火災類：

　　目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象普遍，不符合安全規范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規范使用，極易引發火災。

　　自然現象火災類：

　　自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自燃。雷電是常見的自燃現象，他是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。對自然物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。同時，預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。

　　二、校園火災的預防

　　學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發生火災事故，同學們要做到十戒：

　　一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋；

　　二戒違規使用電熱器具；

　　三戒使用大功率電熱器具；

　　四戒使用電器無人看管，必須人走斷電；

　　五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩；

　　六戒室內亂扔、亂丟火種；

　　七戒室內燃燒雜物、點蚊香等；

　　八戒室內存入易燃易爆物品；

　　九戒室內做飯；

　　十戒使用假冒偽劣電器。

　　公共場所防火：隨著學校建設發展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

　　因此，同學們在公共場所滯留時，

　　一是要清醒認識公共場所的火災危害性，時刻提防；

　　二是要嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為；三是進入公共場所，首先要了解所處場所的.情況，熟悉防火通道；四是要善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

　　三、自救與逃生

　　（一）、火災發生后應如何報警

　　1、撥打"119"火警電話向消防隊報警。

　　2、騎自行車到消防隊報警。

　　3、大聲呼喊報警。

　　4、使用有線廣播報警。

　　（二）發生火災時應注意的事項

　　1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

　　2、切勿使用升降設備（電梯）逃生。

　　3、切勿返入屋內取回貴重物品。

　　4、夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

　　（三）消防栓使用方法

　　1、打開消防栓箱。

　　2、延伸水帶。

　　3、轉開止水閥。

　　（四）干粉滅火器使用方法

　　1、將安全銷拉開。

　　2、將皮管朝向火點。

　　3、用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。

　　4、熄滅后并以水冷卻除煙。

　　（五）逃生中如何避免火，煙之危害

　　1、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

　　2、于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

　　3、若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被，毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

　　4、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。

　　5、火災逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

　　四、用電應注意的事項：

　　1、不得超負荷用電，盡可能采用自動空氣開關；

　　2、空調設備回路應采用單獨回路，插座宜采用阻燃插座；

　　3、要經常檢查電氣線路，防止老化，短路，漏電等情況；

　　4、不得用其他導線代替保險絲；

　　5、不得亂拉電線，亂增加電器設備；

　　6、不得偷電。

　　消防安全班會主題教案篇10

　　教學目標：

　　1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

　　2、了解學校的防火重點區域，學習學校的防火注意事項。

　　3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

　　4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法。

　　5、培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

　　教學過程：

　　一、燃燒的.概念：

　　燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物2、助燃物3、著火源

　　三、防火的基本措施

　　1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法

　　常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當

　　宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時應注意以下幾點

　　1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、如果火勢較大,應組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

　　七、消防方針:預防為主,防消結合

　　八、撲救火災的一般原則:

　　1、報警早、損失少

　　2、邊報警、邊撲救

　　3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物

　　5、防中毒、防窒息

　　6、聽指揮、莫驚慌

　　消防安全班會主題教案篇11

　　活動目的：

　　1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。

　　2、學習自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。

　　3、做到“會報警，會逃生，會使用滅火器”

　　活動準備：

　　1、收集消防知識材料。

　　2、毛巾，三角巾，手帕

　　活動過程：

　　一、問答題環節：

　　主持人：

　　相信大家對于消防都聽過，今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!

　　首先，我想問大家幾個關于消防知識的問題。

　　1.火災中，萬一身上著了火，我們是應該

　　a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滾

　　2.家里房子著火了，房間濃煙彌漫。趕緊上前準備打開窗戶，放走煙霧。這種做法是對還是錯

　　a、對b、錯

　　3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于（）米。

　　a.1米b.0.8米

　　可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內。液化氣鋼瓶由于質量、使用時間以及管路閥門的`開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經計算，當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時（4.5%～35.8%），遇到火種就會產生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

　　4.當你被大火困在屋內，又無法迅速逃生時，哪一個房間相對安全

　　a、衛生間b、廚房間c、臥室d、客廳

　　5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內使用嗎有些同學家里，平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實這種做法是不可取的。

　　答：不允許放在一個房間內同時使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。

　　6.火警電話為什么是119

　　因為“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發實際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。

　　二、說一說：常備的設備

　　先請幾位同學說說

　　1家用滅火器

　　任何大火，開始時都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時，就可以將它及時撲滅。

　　2一根（保險）繩

　　當大火一旦不可收拾時，就必須首先考慮逃生。這時，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長的繩子，那么可將繩子分段打結，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。

　　3一只手電筒

　　如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內一片漆黑，特別是在睡夢中，還沒有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。

　　4一個簡易防煙面具

　　火場的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據調查顯示，大概占死亡人數的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

　　手電筒一般大家都有，但其余三樣應該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

　　三、逃生知識

　　問同學們知道哪些消防逃生知識

　　1、對宿舍、教學樓、實訓樓結構及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應急逃生預演，要求每個同學都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　　2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

　　3、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

　　7、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

　　8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待求援。

　　9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

　　10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發出求救信號。

　　四、滅火方法

　　1、就地利用身邊的或者樓層內的消防設施、滅火器材及時撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

　　2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

　　3、個別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離，并迅速撲滅初起小火。

　　4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

　　5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

　　6、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

　　8、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

　　9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險銷，然后壓下壓把，將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。

　　五、火災怎么報警

　　發生火災速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口迎候防車。

　　火災無情，一旦發生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的情況是非常復雜的，同學們萬一遇到火災，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。總之，爭取時間，快速離開，才是上策。

　　消防安全班會主題教案篇12

　　（一）班會目的：

　　1、使學生知道一些簡單的安全常識。

　　2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

　　（二）活動地點：

　　教室

　　（三）教育重點：

　　學習防火的生活常識，培養有關防范力。

　　（四）班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

　　（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　（1）第二組代表表演：

　　（2）大家認真討論觀察表演后討論：

　　a、提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

　　b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

　　（五）鞏固總結

　　1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的.合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　（六）學生發表本節班會課的感想

　　（七）班主任總結

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　消防安全班會主題教案篇13

　　時間：20xx年11月日

　　地點：二年級

　　班教室

　　班主任：

　　主題：消防安全教育主題班會

　　教學目的：

　　1.使學生充分認識消防安全的重要性。

　　2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。

　　教學重點：關于消防安全的具體應對措施。

　　一、導入

　　1.火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產中有哪些用途？

　　2.早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火是進入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現代社會，人們利用火指示方向、用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。火如果使用不當就會造成火災，給人類造成巨大的痛苦和災難。

　　3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創造的物質財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。

　　4.為了保證人身和財產安全，這節課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識

　　二、觀看視頻

　　1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。

　　2.聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么？

　　3.這樣的場景讓人悲痛。克拉瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。

　　4.孩子們，火災造成了財產的損失、無數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。

　　5.聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發生的原因和引起的后果。

　　6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。

　　7.剛才同學交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來了四幅圖，這樣做會給我們帶來什么后果？

　　8.通過這一件件的事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書：火災危害大

　　9.火災給人類帶來了哪些危害呢？

　　板書

　　財產損失

　　危害生命

　　污染環境

　　三、學會報警，處理簡單情況

　　在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。

　　1.為了避免火災的發生我們應該怎樣做？

　　2.從你們的發言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們如果你發現了火災，你會怎樣做？

　　3.遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。

　　4.報警時注意什么呢？

　　5.生命線119，千萬不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書火警電話119

　　6.對突然發生的'比較輕微的火情，你能處理嗎？

　　7.發生了什么險情？該怎樣解決？

　　8.你們已經掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。

　　9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓，（點擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。

　　10.老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。

　　11.孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關鍵的。

　　板書：自救逃生

　　12.我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。

　　四、小結

　　有關于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個人在享受幸福生活的同時，莫忘火災。

　　消防安全班會主題教案篇14

　　教學目標：

　　1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。

　　2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　課前準備：

　　1.收集有關火災事故方面的案例。

　　2.掌握一些消防安全常識。

　　3.了解一些火災撲救的方法。

　　4.掌握一些自救與逃生技能。

　　教學過程：

　　（一）導入新課

　　最近湖南發生了那些特大的火災事故？同學們能講一講嗎？（討論）人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的`災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發,無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

　　（二）消防安全案例

　　今年上半年，湖南共發生火災1026起，死亡7人，傷5人，直接財產損失3889萬多元。此外，發生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災四項指數分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產價值2.75億元。

　　今日，湖南省消防總隊防火監督部火調處有關負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區和縣城城區是火災高發區域，住宅火災多發，占火災總數的五成以上，同時引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

　　1、城區是火災高發區域

　　從火災區域情況看，上半年，城市和縣城共發生火災760起、死亡4人、傷2人，直接財產損失1371萬元，分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村發生火災135起，無人員傷亡，直接財產損失756萬元，分別占火災總數的13%和19%。集鎮鎮區發生火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失1531萬元，分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。

　　2、電氣和生活用火不慎引發火災

　　從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產損失1160萬元，分別占總數的58％、57％、60％和30％。

　　3、住宅火災多發超火災總數一半

　　從起火場所看，上半年，住宅類火災共發生578起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失930萬元，分別占總數的56％、43％、60％和24％。

　　4、夜間火災亡人率較高

　　從火災24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災高發時段，該時段每百起火災造成2人死亡，該時段百起火災亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火災亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發生亡人火災。

　　（三）校園防火常識

　　１、遵守學校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。

　　２、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

　　3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。

　　4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

　　5、不在床邊點蚊香睡覺。