“防松散”主題班會教案

　　上學的時候，大家都知道主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是小編幫大家整理的“防松散”主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“防松散”主題班會教案1

　　目的要求：

　　每當期中考試過后，學生中總會出現松散的現象。通過本次班會課，教育學生期中考后重要的是認真總結經驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。

　　教學方法：

　　討論式。

　　教學過程：

　　（一）主持人（林 帆）：

　　本次活動的目的做法。期中考已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。

　　（二）王梓安：講三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。

　　1．《一則為青年人而作的寓言》失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

　　2．《高處何處有》學習貴在堅持，先苦后甜。

　　3．《留一只眼睛》人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

　　（三）鄭學鑒：主要談期中考體會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。

　　（四）周桂炫：分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

　　（五）蘇炫杰：闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。

　　（六）林伊嘉：小結，并提出要求。考后調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺于網絡，任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。

　　（七）班主任：肯定本次主題會，布置工作。

　　今天，我們召開防松散主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，采用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。

　　同學們，最近政教處還專門發了《關于期中考后防松散教育的幾點意見》，這里講主要精神，具體可看有關材料。

　　1．認真做好期中考小結。成績尚未結出，可結合老師的講評，總結經驗教訓，尋找薄弱環節，落實改正措施。個人書面小結周三前繳交。

　　2．有關考勤問題。

　　3．有關上網吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學習成績的提高。

　　4．注重儀表，夜修進出須持證。

　　5．安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批準。

　　6．建立良好的人際關系環境。

　　總之，同學們要從高二打基礎，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問題。

　　附：三個小故事。

　　一則為青年人而作的寓言

　　□[英]奧列弗戈爾德史密斯

　　從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。

　　晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都涂滿了記號沒有一筆一劃不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。

　　畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫面又被涂遍了記號一切曾被指責的'筆劃，如今卻都換上了贊美的標記。

　　高處何處有

　　贈給畢業同學

　　很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。

　　他找來村中最優秀的三個年輕人，對他們說：這是我要離開你們的時候了，我要你們為我做最后一件事。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。

“防松散”主題班會教案2

　　一、目的要求： 通過本次班會課，教育學生考后重要的是認真總結經驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的`。

　　二、教學方法：討論式。

　　三、教學過程：

　　（一）主持人：

　　本次活動的目的做法。同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。

　　（二）講三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。

　　1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

　　2．《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。

　　3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

　　（三）主要談考體會及未來考新動向。目前哪科都重要，不能偏科。

　　（四）分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

　　（五）闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，無視學校紀律則我們堅決反對。

　　（六）小結，并提出要求。考后調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接新的期中考試。

　　（七）班主任：肯定本次主題會，布置工作。

　　今天，我們召開“防松散”主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，采用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。

　　1．認真做好月考小結。結合老師的講評，總結經驗教訓，尋找薄弱環節，落實改正措施。

　　2．有關考勤問題。

【“防松散”主題班會教案】相關文章：

《“防松散”主題班會》教案12-01

防松散主題班會教案11-29

防松散初中主題班會教案06-19

《防松散的主題班會》教案設計06-19

防松散主題班會教案范文06-21

高中防松散主題班會教案06-27

防松散初中主題班會教案08-24

防松散高中主題班會教案范文07-04

《防松散主題班會》 主題班會稿(高二)12-05

防松散主題班會活動課設計12-05