誠信的主題班會教案

時間：2023-02-08 10:50:59 班會教案我要投稿

誠信的主題班會教案

　　在平平淡淡的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家收集的誠信的主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠信的主題班會教案

　　誠信的主題班會教案篇1

　　時間：20xx年11月2日

　　地點：17檢驗大專班教室

　　主題：誠信教育

　　【教學目標】

　　使同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，展現我班學生真實的學習水平和積極向上的學習風尚，用真實的成績證明自己的實力。

　　【教學重難點】

　　1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、對我們在以后的學習中誠信是否需要展開討論。

　　3、倡議簽名使學生真正恪守誠信做人的美德，承諾無作弊我先行。

　　【教學過程】

　　一、話題導入

　　主持人：

　　從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。而我們今天的班會主題就是“真才實學誠信做人”。

　　二、故事

　　主持人：

　　誠信我們是中華民族的傳統美德。從古代商鞅“立木取信”的故事到今天房長萍將彩票巨款如數奉還的真人真事，從宋慶齡小時候恪守信用不食言，到美國總統林肯小時候不貪圖小便宜的故事，無不給我們做了很好的榜樣。關于誠信的故事還有很多很多，下面讓我們來聽聽班里幾位同學帶來的誠信故事。

　　故事一

　　學生1：尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，蹚過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多了……也許這只是一個故事，但這也說明了“誠信”是一種多么感人的情感！

　　故事二

　　學生2：“真誠到永遠”—海爾著名廣告語。海爾首席執行官張瑞敏先生，堪稱中國企業界的“杰克·韋爾奇”。他領導下的海爾公司從一家虧損147萬元的小企業，成長為全球營業額達711億元的跨國公司，被排為全球白色家電制造企業第5名。在海爾公司剛起步的時候，有這樣一個故事：在張瑞敏剛上任的時候，他發現了剛生產的一批冰箱存在著質量問題。于是，他親手砸了這些不合格的冰箱，讓員工認識到了“不合格產品就是不合格員工”。恰恰相反，一家在全國負有盛名的月餅生產廠家，因為使用舊月餅作餡，被某電視臺曝光。從此這家月餅廠的產品從供不應求到了堆積如山。這些事例深刻地反映了誠信在一個企業中的`重要作用。

　　三、小品演出：《作弊》

　　主持人：

　　誠信如此重要，可是許多同學在生活、學習中卻恰恰無法實踐誠信。下面請欣賞小品《作弊》。

　　《作弊》小品

　　上課前一分鐘

　　朱：哇，你今天真是帥呆了！（轉頭作嘔吐狀）

　　姜：（不屑的樣子）本人一向如此帥氣，有什么快說。

　　朱：嘻嘻，你真知我心，今天的英語考試就全靠你了。

　　姜：我這么正直，怎能做那種事？

　　（裝老實）除非你把那點意思送到，你省事，我也省事。

　　朱：那點意思是什么？

　　姜：你我多年交情，你看著辦。

　　朱：一瓶水怎么樣？

　　姜：（思索）嗯，至少是“佳得樂”。

　　朱：行，要保證準確率。（咬牙切齒）

　　姜：我辦事，你放心。

　　老師進教室

　　老師：把書本收起來，現在開始考試，要注意考場紀律。

　　朱：（應和老師）老師，我們一向很乖的。（狡猾的笑）

　　老師瞪了朱一眼

　　朱：這是什么破題，誰出的？

　　老師：（正在朱旁）我出的。

　　朱：踢了前面姜的凳子

　　朱：好了嗎？快把選擇題的答案給我。

　　姜：知道了，跟催命鬼似的。別忘了我的佳得樂。

　　（朱忙著抄答案，不到兩分鐘。）

　　朱：大功告成，時間剛剛好。（轉頭向龍）那么簡單的題你都不會，你要好好反省一下。

　　龍：（怒目視之）時，你最厲害！

　　老師：時間到，收卷！

　　龍：姜，你做得是a卷還是b卷？

　　姜：a卷。

　　朱：什么？我做得是b卷阿！老師，等等我！（奪門而出）

　　姜：喂！別忘了我的佳得樂。

　　龍：嗬嗬（面向觀眾）這就是作弊者的下場，請勿模仿，謝謝！

　　四、小品反思

　　主持人：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？面對誠信的危機，我們中學生怎么做？

　　a：我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。

　　b：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎？不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日業競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。

　　c：每個人都不誠實，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優秀同學為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈！近年來，誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。

　　主持人：作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？——那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。

　　班主任發言：同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構成下一輪的信用代價，也可能構成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導誠信，構成循環。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。讓我們做誠信明禮的好學生，做可愛的職教人。所以在這里提出“五個一”要求：選一個誠信好故事；寫一封誠信建議書；確定一條誠信好名言；制作一張誠信手抄報；爭做一個誠信好學生。

　　五、倡議書

　　主持人：本學期的期中考試即將開始。期中考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現我們廣大同學為學道德的重要窗口。現在由班長宣讀倡議書。

　　班長發言倡議：同學們，讓我們立即行動起來，把時間和精力放在復習迎考上，爭取考出真實良好的水平，考出真才實學。讓我們以誠信換取誠信，以誠信收獲成功，用誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起前進之帆。做一名誠信考生，做一名誠信之人！同學們請加入到我們“真才實學、誠信做人”簽名活動中來，自信地簽上你的名字。最后祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績。

　　六、誠信考試簽名

　　全班學生依次上臺簽名

　　七、活動總結

　　主持人：下面請我們的班主任為大家講話。

　　班主任講話：誠信，自古有之，中華民族文化之精華。孔子曰“三人行必有我師焉”、“不恥下問”等等就是很好的佐證，沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個問題時，同學們對考試作弊現象提出了自己的看法，總的認為，中學里要學的不僅僅就是書本知識，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。一個對自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當今社會？所以誠信是為人之本，誠信教育刻不容緩。現在每年高考報名都要求學生簽訂誠信考試承諾書，我們從現在考試就該徹底消滅作弊的思想，以自己的實力去迎戰每一場考試和高考。希望通過這次主題班會，我們班的同學都能做到：守信如節，言而有信。同學們不僅對同學守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！

　　主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。今天我們的班會就此結束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！

　　【教學反思】

　　學生考試作弊挑戰的就是公正、公平的規則，也凸現了學生的誠信問題。本堂德育課首先通過名人誠信故事來體現誠信的重要性，接著通過小品及反思使同學們認識到作弊的危害性，最后結合期中考試來臨的機遇倡議簽名，號召全班同學誠信做人，誠信考試，杜絕作弊。整個教學過程通過擺事實與講道理和各種趣味性表演相結合的形式，環環相扣，由淺入深，由表及里，最終達到本課的最終目的——使同學們能理解并真正做到“真才實學，誠信做人”。

　　誠信的主題班會教案篇2

　　一、主題：

　　講文明、重誠信

　　二、形式：

　　講故事、自由討論相結合的綜合活動方式。

　　三、活動目的和任務：

　　1.使學生文明、誠信，做一個文明守信,言行一致的人。理解“講文明重誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義

　　2.使學生崇尚文明，遠離虛偽、欺詐，把“文明”“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3.對自身或他人的行為及社會現象的“文明度”“誠信度”具有評判能力，懂得講文明、重誠信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

　　四、活動實施步驟：

　　（一）主持人（班長）

　　開場白：“講文明、重誠信”是防止心靈慌漠化的水。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，沒有了誠信，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。“講文明”是一個人的素養，是做人的`根本。“重誠信”

　　是一個人的立身法則，是做人的“方”與“圓”。

　　今天我們全班同學特以“講文明、重誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。

　　（二）同學們講自己所知道的“文明”“誠信”故事。

　　（三）展開。

　　1、學生交流一些關于“誠實”、“守信”、“文明”的名言。(“開火車”的形式，每人發言)

　　2、學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”“文明”的重要性。(“開火車”的形式每人發言，)

　　3、學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）(“開火車”的形式，每人發言)

　　4、主持人小結：指出“誠實”、“守信”“文明”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

　　（四）自由討論過程

　　甲：我覺得，作為中學生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時不作弊。可是誠信就是要處處講實話嗎？對那些重癥垂死的病人來說，醫生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎？

　　乙：我覺得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實我覺得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說了好看。我沒說實話，這是不是就是不誠信啊？

　　丙：我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。

　　（五）同學自己寫的一篇作文,全班交流

　　守諾、講文明的美德，是中國人民一貫引以自豪的，它是最基本的道德，時時受到尊敬。只有人人都做到這一點，社會風氣才能根本好轉起來，孩子們明亮的眼睛葉將看見沒有污染的大地。

　　五．活動總結

　　講文明、重誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到文明又誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，做到言行一致文明人為將來的人生道路打下堅實的基礎。

　　誠信的主題班會教案篇3

　　一.活動主題：

　　誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

　　二.活動背景：

　　21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，的范疇提升到制度建設的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任;則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德

　　三.活動目的：

　　此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義，更是一種準所以我們一定要---誠實守信發揚下去。也促使人們對誠信的理解從道德信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。

　　四.活動參與人員：

　　電子商務二班全體同學

　　五.活動時間：

　　20xx年6月

　　六.活動地點：

　　四教108

　　七.主要負責人：

　　謝建彪、李蓉

　　八.活動前期準備：

　　1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

　　2.撰寫活動策劃書，確定活動細節

　　3.提前占一間教室，布置好教室一諾千金”的人。11日下午430至6：30

　　4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師

　　5.活動所需相關設備的準備與物品的`購買(相機、演話劇的道具、禮品等)

　　6.活動記錄與活動總結的撰寫

　　九.活動流程：

　　1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2.4：30準時開始，主持人致開幕詞

　　3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

　　4.話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

　　5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

　　6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

　　7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

　　8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了!

　　9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步!

　　10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

　　十.活動經費預算

　　道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

　　十一.活動意義：

　　通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。

　　孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。

　　為將來的人生道路打下堅實的基礎!

　　誠信的主題班會教案篇4

　　教學目的：

　　1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。

　　2、使同學在生活中做到誠信。

　　班會過程：

　　一、導入：本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

　　二、班主任講解如何正確理解誠信?誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

　　君子養心莫善于誠。——旬子

　　言必信，行必果。——韓非

　　生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武

　　這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。

　　三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

　　在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

　　這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?"

　　在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

　　四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受。

　　1、人而無信，不知其可也。(孔子)

　　2、民無信不立。(孔子)

　　3、人背信則名不達。(劉向)

　　4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

　　5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

　　6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

　　7、誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

　　8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)

　　9、華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)

　　10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。)

　　11、君子誠以為貴。(有修養的`人把真誠看得非常重要。)

　　12、身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)

　　13、受人之托，終人之事。

　　14、言必信，行必果

　　15、“狼來了”;

　　16、如果我耍花招，人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。

　　五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

　　1.即使沒有老師監考，你也知道怎么做才合適;

　　2.會多少答多少;

　　3.不要作弊。

　　考試作弊的行為：

　　1.偷看別人的試卷;

　　2.問別人怎么答題;

　　3.看事先寫好的小紙條;

　　4.作弊的后果：

　　1.你傷害了老師和同學，給師生關系和同學關系蒙上了陰影;

　　2.你對家長、老師和同學有負罪感;

　　3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;

　　4.大家都不好看;

　　5.以后生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多;

　　6.學們,你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿，你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了?作弊的代價太高了!一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。

　　六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。我宣誓在這次考試中，認真準備好每一場考試，遵守考場紀律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長和老師匯報成績

　　七、班主任總結:古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天,我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

　　誠信的主題班會教案篇5

　　一、教學目標

　　1、知識目標：了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

　　2、能力目標：培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

　　3、素質目標：增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

　　二、教學重點和難點

　　1、教學重點

　　（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

　　（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；

　　（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

　　2、教學難點

　　（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

　　（2）了解生活中誠信的復雜性。

　　三、教學方法

　　典型事例分析法、講授、討論

　　四、教學過程

　　（一）導入：創設情境——誠信銀行開幕儀式

　　為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取?誠信元?！活動規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。

　　（二）解密誠信銀行

　　說文解字話?誠信?——誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

　　（三）與誠信有關的小故事

　　曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：?你回去，等我回來以后，殺豬給你吃妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的曾子說：?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的'樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子，孩子不相信哈哈哈話，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。

　　（四）體驗誠信，誠信是金

　　1、誠信是交往之道

　　游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予

　　支撐。

　　設問：

　　A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

　　B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

　　2、誠信是社會的通行證

　　案例一：

　　創辦1669年的同仁堂，雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得‘天下第一中藥店?的殊榮。案例二：

　　20xx年中秋節前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。 ‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產。設問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢？

　　教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發展的通行證。

　　（五）課堂小結

　　通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣

　　做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德不信于一時，則不信于一世?，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。

　　誠信的主題班會教案篇6

　　“誠信”主題班會活動設計

　　主題：誠信

　　目的：

　　1、通過誠信故事感知誠信的重要性。

　　2、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　3、培養同學的口頭表達能力和傾聽習慣的養成。

　　召開時間：20xx年11月25日下午第二節

　　召開地點：四三班教室

　　主持：班長、大隊委、中隊委

　　參加對象：全體同學、班主任

　　誠信主題班會準備過程：

　　1. 首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

　　2. 由班長組織召開班委會，討論擬定班會的具體過程。

　　3. 由班長和中隊委確定班會節目的具體內容。

　　4. 由大隊委著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。同時全班分小組進行故事會初選賽（小隊長負責組織、地點：學校足球場）。

　　5. 由大隊委與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。

　　6. 班會開始前一星期，集合所有參與演出者進行一次正式彩排，確定故事會決賽選手名單。

　　7. 班會結束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。主題班會具體過程：

　　1. 首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

　　2. 其次是誠信故事會決賽，進入決賽的參賽選手依次講故事。（大隊委主持有序進行）

　　3. 緊接著，為了提高班會的參與度，組織同學就要自己喜歡的故事發表一下自己的感受和誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與，也為了調動起同學們的積極性。

　　4. ppt出示警醒名言

　　5. 最后，由班主任發表自己對誠信的看法、進行一些誠信為人的.教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信主題班會正式結束。主題升華（大家討論）

　　作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

　　所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生故事中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

　　班會總結：

　　應該說，在各位同學的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給表演者們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的

　　學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守

　　誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信主題班會所取得的巨大成效。

　　誠信的主題班會教案篇7

　　一、設計背景

　　誠信，就個人而言，是高尚的人格力量;就企業而言，是寶貴的無形資產;就社會而言，是保障有序發展的通行證;就國家而言，是立國之本!而現實生活中，包括學生群體中都存在不講誠信的現象。有鑒于此，希望通過這堂主題班會，使學生在深入了解誠信含義的基礎上，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠信，遠離不誠信的行為，爭做誠實守信的新一代。

　　二、班會目標

　　1.使學生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發展的重要意義。

　　2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3.通過社會上有關“不誠信”現象，使學生懂得誠實守信必須從現在做起，從我做起，引導學生在日常學習生活中踐行誠信，為構建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。

　　三、班會準備

　　1.多媒體課件及相關資料。2.準備“誠信”趣味問答試題。

　　四、班會形式

　　敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。

　　五、班會過程

　　第一部分：感知誠信

　　1.導語(ppt出示)

　　21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的'社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。什么是誠信

　　2.討論：什么是誠信

　　明確：誠-------忠誠老實、實事求是信-------言而有信、信守承諾3.指出：誠信適用于一切領域

　　曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意人大多數都會破產。

　　他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領域。”

　　4.出示主題：誠信在你我身邊第二部分：體驗誠信1.ppt出示三則材料①哈佛大學的校訓

　　-232001年中秋節前，著名百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產。

　　思考：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢

　　④中國武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶，

　　簡稱：東鞋、西毒、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)企業的誠信，關系到千家萬戶，關系到民族興亡!!!ppt出示：企，無信而不旺!4.國無信不興

　　①誠信故事1：商鞅立木為信

　　商鞅是戰國時期著名的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立即當眾賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳

　　十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。

　　②誠信故事2：晉文公誠信立國

　　春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，晉國一天比一天強盛起來。

　　有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預料到原伯貫不會輕易地交出土地，便傳令下去，準備三天的糧草，進行強攻。

　　原伯貫果然不愿意歸順晉國，他欺騙城里的百姓說：“晉國的軍隊不久前攻占了陽樊，把那里的大人小孩都殺了。現在，陽樊城里尸橫遍野，血流成河。”原國的百姓信以為真，決心死守城池，不讓晉軍攻進來。

　　晉文公見原國的百姓不肯歸服，便向城里喊話說：“我軍只準備了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會傷害百姓!”

　　晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國派往原國的間諜回來，帶來了“原國準備投降了”的消息，說原國的百姓已經知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后，就勸晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。

　　晉文公則堅持撤退。他說：“我已經說過了，攻城以三天為限。如果三天攻不下，我將信守諾言，立即撤軍。你們不要再有別的想法了，就準備明天撤軍吧!”

　　-67一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。------德國諺語

　　要正直地生活，別想入非非!要誠實地工作，才能前程遠大------陀思妥耶夫斯基

　　蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。---------契訶夫

　　我們應該老老實實地辦事。

　　———毛澤東

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅

　　惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛—薛瑄言不信者，行不果

　　——墨子

　　人背信則名不達

　　——劉向

　　虛偽的真誠，比魔鬼更可怕

　　——泰戈爾

　　記住：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊!

　　(三)做一做：誠信知識趣味問答結語：

　　通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立;企，無信不旺;國，無信不興。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。謹記：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊!

　　誠信的主題班會教案篇8

　　一、參加對象：班全體同學、班主任輔導員老師：

　　二、活動目的：

　　通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合同學心理發展特點和成長規律的教育活動，使同學從小養成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養成為合格的有中國特色的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

　　1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　4、如何做人？怎么做人？

　　三、活動內容：

　　1、話題導入，揭示活動課題

　　2、誠信大家談3、誠信故事展示

　　4、面對誠信的危機，我們中學生怎么做四活動時間：20xx.117

　　活動地點七年四班教室

　　五、活動過程：

　　（一）、話題導入，揭示活動課題

　　主持人紀金穎：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。主持人曹洪楊：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。主持人紀金穎：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。主持人曹洪楊：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。主持人紀金穎：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。主持人曹洪楊：誠信是中華民族寶貴的精神財富。主持人紀金穎：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。

　　合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會“作誠信的孩子、”現在開始！

　　（二）、誠信大家談

　　主持人曹洪楊：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據自己的理解和通過看過的資料發表自己的看法）

　　楊雨萱:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理：誠信是通往成就的道路。

　　宋佳蕊:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

　　尚日升誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。

　　馬鵬博:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

　　（四）、誠信故事演講：

　　同學們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。主持人紀金穎：下面同學們談談自己知道的誠實守信。何江森：《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”王征：《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

　　（五）、面對誠信的危機，我們天卉的中學生怎么做？主持人：請同學們發言面對自己生活中的情況簡述自己

　　李振宇:我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。

　　李東陽:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。李福陽:每個人都不誠實，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優秀同學為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!近年來，誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。

　　馮可欣:今日的中國，隨著改革開放事業的穩步發展，物質文明與精神文明建設都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發展的不平衡，人們文明素養的參差不齊，法治建設中的不足，也導致了社會上誠信危機的出現。經濟交往中的不誠信，個人交往中的不誠信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經濟的基石，市場經濟本身就是信用經濟，在文明的社會里，一個人在社會上的立足與發展離不開誠信，誠信是全社會的需求。

　　主持人紀金穎：那么作為一名天卉的中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？---那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。

　　主持人紀金穎：世界已跨入21世紀的大門。主持人曹洪楊：中國正大步邁向現代化。

　　合：這是一個充滿挑戰和希望的時代。

　　主持人紀金穎：希望寄托在我們身上。男：我們少年兒童應當從小事做起。主持人曹洪楊：自覺維護信用的尊嚴。

　　朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德誠信吧！誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的`勇于認錯、知錯就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為，無不體現了一種做人應該具有的美好品德誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。

　　誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領市場經濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

　　不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業的。

　　作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

　　主持人曹洪楊：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。今天我們的班會就此結束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！班主任老師班會總結總結：

　　應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給我們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，同學們更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

　　牢記：（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

　　誠信的主題班會教案篇9

　　活動主題：

　　“誠信考試”

　　活動背景：

　　期末臨近，期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。

　　活動時間：

　　20xx年6月2日

　　活動地點：

　　12教

　　活動人員：

　　橋四全班

　　活動步驟：

　　1，宣讀考試條例，學習考場紀律。

　　2，講解誠信考試重要性。

　　3，發出倡議。

　　4，全班簽名。

　　班會總結：

　　誠信是中華民族的優良傳統，是當今社會大力弘揚的道德規范之一只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能構建誠信的''學風和校風。

　　（一）、誠信考試主題班會的個人總結心得

　　（二）、學校慶元旦迎新年的主題班會

　　（三）、大學生學憲法講憲法主題班會

　　（四）、請黨放心強國有我主題班會教案

　　（五）、時代楷模王紅旭個人事跡主題班會記錄

　　（六）、抗日戰爭紀念日主題班會活動教案

　　（七）、大學生憲法宣傳教育主題班會

　　（八）、小學生國防教育主題班會活動教案怎么寫

　　（九）、**革命和建設的主題班會

　　（十）、小學生心理健康教育主題班會教案怎么設計

　　期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。在此，發出如下倡議：

　　一、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心的迎接考試。

　　二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

　　三、在考試過程中尊重監考老師，端正考試的態度嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，從現在做起，努力打造誠信校園。

　　同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。讓作弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“我承諾，誠信考試”。

　　同學們都相繼發表了自己對誠信考試的看法與意見，同時對誠信考試有了更深層次的認識，會就誠信考試倡議書，每位同學都簽上了自己的名字，表示會認真對待考試，積極面對考試，誠信迎考。衷心預祝所有同學在此次期末考試中能取得自己滿意的成績!

　　誠信的主題班會教案篇10

　　教學設計背景：

　　講誠信已經成為社會的需要，講誠信已經成為了大家的共識。但是當今社會中不講誠信的現象還是比比皆是：人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學校，學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信，每個人從小學會講誠信。當誠信形成一種氛圍，成為一種習慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。

　　設計理念：

　　孔子說：“民無信不立。”孟子也說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”因此，誠信是一個人健康成長的基石，誠信是人一生的幸福。只有講誠信，我們才會愛生活、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能使人形成質樸健全的人性，才能使社會永駐真愛。本次活動旨在通過課前搜索，真情體驗，真切感受，廣告點睛，激發學生的情感，豐富情感積淀，把誠信付諸于實踐。

　　活動目的：

　　通過開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學生懂得誠實守信的重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。

　　活動前準備：

　　1、搜集本班名人的，同學的誠信的事。

　　2、排練小品、準備幻燈片、故事動畫。

　　3、準備好表演課文劇的道具。

　　4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。

　　5、準備采訪錄象。

　　場地布置：黑板正中寫上活動主題，主題的右方配上彩色圖案。

　　活動過程：

　　一、引入主題。

　　甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？

　　乙：誠信就是誠實守信。

　　甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

　　乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

　　合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。

　　甲：今天，我們班開展以“誠信——生活的導航燈”為主題的班會。

　　二、活動開始：

　　（一）點擊再現

　　甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

　　女：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

　　男：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

　　請聽故事：《狼來了》

　　乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會失去朋友，你最終會失去很多很多。

　　甲：誠信是一種美，一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統美德。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。

　　（音樂起，表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。）

　　乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。

　　甲：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。

　　乙：那么，《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢？

　　（幻燈片出示，隊員齊讀）

　　《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。

　　少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結）

　　甲：《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。

　　乙：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！

　　（集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。）

　　（二）在線搜索：

　　甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠信，就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請伙伴們欣賞小品。

　　（小品一《交作業前》：作業忘記做了；小品二《一分》老師批錯了）

　　甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。

　　（小隊進行討論，然后匯報交流）

　　甲：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？

　　（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）

　　（三）廣而告之

　　乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么？讓我們來為誠信做廣告吧！

　　學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

　　甲：“同學們說得多好呀！誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

　　乙：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”

　　甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”

　　讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。

　　拍手歌

　　你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

　　你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

　　你拍三，我拍三，借了東西要歸還。

　　你拍四，我拍四，做錯事情要承認。

　　你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

　　你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。

　　你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

　　你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。

　　你拍九，我拍九，升國旗時要立正。

　　你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

　　合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的.事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！

　　三、主題班會結束。

　　甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

　　乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。

　　輔導員講話：

　　同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。

　　活動效果：

　　通過這次活動，學生對誠信有了新的，更深刻的理解，學生明白了誠信離我們并不遙遠，誠信并不是只是大人的事情。誠信就在我們的身邊，我們的一言一行都能體現誠信。誠信就是答應老師的話，答應媽媽的話一定要做到，誠信就是上課專心聽講，認真作業，誠信就是……相信，這次活動后，學生會把誠信牢牢地記在心中，為學生的一生奠基。

　　誠信的主題班會教案篇11

　　教學目的：

　　1.讓同學了解誠信。

　　2.使同學在生活中做到誠信。

　　實施步驟：

　　一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題

　　誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。

　　忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《小學生日常行為規范》中特別規定：小學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。

　　二、主持人：

　　甲：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

　　乙：那什么是誠信？誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會關系。處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。

　　甲：誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

　　乙：現在由XXX同學為大家講述《曾子殺豬》的故事

　　在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾子殺豬”示誠信。

　　曾子，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾子的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？”

　　曾子說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”

　　甲：在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種信賴。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

　　乙：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

　　甲：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事

　　1.應該從小講誠信。 2.一壺水的故事 3.孔子的取舍

　　4.吳起言必信5.宋慶齡6.盧梭的懺悔

　　四、互動環節：

　　分組討論問題

　　問題1：誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。

　　問題2:有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。

　　問題3:應該在哪些方面做到誠信？

　　問題4誠信應如何培養？

　　五、誠信格言大比拼

　　1.人而無信，不知其可也。（孔子）

　　2.民無信不立。（孔子）

　　3.人背信則名不達。（劉向）

　　4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

　　5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

　　6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

　　7.誠實的人必須對自己守信，他最后的*山就是真誠。（愛默生）

　　8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）

　　9.華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）

　　10.精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）

　　11.君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）

　　12.身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）

　　13.受人之托，終人之事。

　　14.言必信，行必果

　　六、互動環節：

　　有關誠信的小游戲。

　　請同學發表感想。

　　誠信，對于人類，或者，說得具體一點，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。

　　不能忘記《皇帝的新裝》里的'那個小男孩。那天真的話語和發自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。

　　是啊，誠信的力量塑造了多少優秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。

　　曾經有個反越戰時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個優秀的兒子后，居然投案自首。

　　當記者問他為什么要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：“曾經，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命。”

　　是啊，一個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。

　　看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

　　七、班主任小結：

　　誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。

　　這次活動，不僅要讓同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提醒同學們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學們的歡迎，其主要原因是：活動有較強的現實意義，同時活動又有較活潑的形式。

　　希望今后能多搞這樣的活動，真正提高同學們的道德素質。

　　擅長領域：暫未定制

　　參加的活動：暫時沒有參加的活動

　　主題8：誠信在我心中

　　主題：誠信 | 一級

　　時間：20xx/12

　　活動目的:

　　1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。

　　2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

　　活動準備：

　　1、學生查找社會上有關“不誠信”現象；

　　2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論

　　3、準備誠信智力競賽試題

　　4、收集自己身邊關于“誠信”的事例；

　　5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦；

　　6、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

　　班會過程：

　　（一）話題導入，揭示活動課題

　　主持人（女）：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

　　主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美

　　才是真正的美。

　　誠信的主題班會教案篇12

　　一、時間：20xx年1月14日

　　二、地點：1高一（13）教室

　　三、參加人員：高一（13）全體師生

　　四、活動目的：

　　通過班會活動，使學生了解“誠信”的內涵和意義，培養學生在學習、生活中樹立“誠實守信，文明自律”的價值觀。

　　五、活動過程：

　　（一）班主任發言導入

　　孔子說過：“人而無信不知其可也。”意思是，人最重要的品質就是“誠信”。還有一句話說，“言必信，行必果”這是教我們為人處事，要言出必行。“誠信”這個東西道理很簡單，但是身體力行起來，有些人就心有不逮。

　　稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙，“己所不欲勿施于人”所以我們也不應該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”，這其實也是一個人的基本道德要求。

　　“誠信”作為一個道德規范，已經成為人的“第二身份證”，是人和動物的根本區別之一，只有人具有誠信美德，而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質私欲而不講誠信，就是一種喪失人性的禽獸行為。

　　（二）師生互動討論活動環節（講故事，明事理）

　　a．主持人：

　　《季札贈劍》

　　吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索要。

　　季札心知徐君很喜歡這寶劍，想立即將它送給徐君，但礙于自己仍需前往其他國家，所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。于是，季札心中暗暗向徐君許下諾言：「當我結束這次行程后，我會再到徐國，屆時定將這寶劍送給您。」

　　后來，當季札返回徐國時，徐君已死。季札來到徐君墓前，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：「人都死了，還贈他寶劍干什么？」季札說：「我早在心中答應將這寶劍送給徐君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行諾言。

　　b.學生甲：

　　《一諾千金》

　　秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而且非常講信用，只要他答應的事，就一定會努力做到，也因此他受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。

　　他曾經在項羽的軍中當過將領，而且率兵多次打敗劉邦，所以當劉邦建立漢朝，當上皇帝的時候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰。可是，季布為人正直而且時常行俠仗義，所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中，過了一段時間，捉拿他的風聲更緊了，他的朋友就把他的頭發剃光，化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。

　　朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，后來劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權有勢的朋友來往，于是就托人寫介紹信給季布，希望能和季布認識、交朋友。可是季布一見到他就很反感，根本不想再理會曹邱生，但是他面對季布討厭的神色，像是沒發生什么事的繼續說：?您也知道我們都是楚國人，人們常說‘得黃金百，不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結果，可是您為什么總是拒絕見我呢？?季布聽完曹邱生的話，非常高興，頓時改變了態度，而將他當作上賓來招待。

　　教師小結：誠信，是中華民族的傳統美德。誠實守信作為基本的公民道德規范，已經成為現代經濟社會發展的一道底線，成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業，誠信可以招來項目，誠信可以發家致富。誠信，是中華民族的傳統美德。哲人的“人而無信，不知其可也”，詩人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，“言而無信，行之不遠”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

　　目前我們面臨著期末考試，這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥，盜竊知識更是不屑之事！

　　學生倡議：全體班委對自己和同學們提出建議和要求：

　　首先，希望同學們正確看待考試，克服考試前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。

　　其次，科學合理地安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”做事充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。

　　再次，一味蠻干只會事倍功半，復習要講究技巧。

　　第四，我們希望全班同學“誠信考試，誠實做人”，在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，展現我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚，用真實的成績證明自己的實力。

　　名言展示，師生互勉：

　　“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心。”——莎士比亞

　　“大還是冬季的.禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”——雨果

　　“內不欺己，外不欺人。”——弘一大師

　　“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”——泰戈爾

　　（三）師生結語：

　　我們是一個優秀的集體。我們班以“勤學好問”彰顯個性。學習是我們的品質，知識是我們的追求。大家最近一段時間的學習表現和成果，都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任，怎樣成為一名有思想、有目標的青年？希望大家在考前好好復習，“誠信”考試！

　　誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象

　　失去誠信的后果，要求尤其是想在學習上有所建樹的同學，想要好上加好的同學，要通過正當途徑去獲取，要有自信心，認真復習。同時提出要組成互幫不住小組，班委等同學要通力合作，幫助基礎比較差的同學，共同進步。

　　（四）活動成果：

　　學生代表宣誓：

　　樹道德之風，立誠信之本，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態度對待每一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生，那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。

　　全體學生簽署“考試誠信”倡議書。

　　誠信的主題班會教案篇13

　　一、活動目的

　　“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，通過此次主題班會使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的.重要意義。使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時也使同學們重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

　　二、活動時間：

　　20xx年7月7日

　　三、活動地點：

　　工商管理學院各班級

　　四、活動形式及內容

　　（1）活動形式：以“內誠于心，外信與人”誠信考試為主題的班會，班會內容由各班級班長，團支書組織完成。誠信考試主題班會

　　（2）活動內容：

　　①班干部講明考試作弊的危害和后果

　　②鼓勵表演關于誠信的小品、情景劇等

　　③誠信考試宣誓，宣誓完畢后簽名，并把各班級簽名單張貼宣傳欄

　　④其他環節各班級自由發揮

　　五、活動要求

　　（1）活動形式及內容必須貼緊主題，不得脫離主題

　　（2）活動板報及內容新穎，要求創新

　　（3）活動中保持紀律

　　附：宣誓詞

　　我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的心靈，為樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出最大貢獻！

　　誠信的主題班會教案篇14

　　一、活動設想：

　　1、針對近來這一段時間年段出現一些小偷小摸的現象，對學生進行教育，著重教育同學們要以“誠實為本，守信做人”。

　　二、活動目的：

　　1、通過同學們的討論，給出“誠信”的具體的解釋。

　　2、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識。

　　三、活動方式：

　　以同學之間討論、發言為主，老師旁聽，節目輔之。

　　四、活動內容及過程安排：

　　主持人：

　　莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。

　　雨果也曾經說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。

　　“內不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。

　　泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”

　　我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。

　　節目一：學生講述“手捧空花盆的孩子坐上了王位”了的故事，同學們討論對這個故事的看法。

　　同學A：這個故事告訴我們做人必須要有誠信。

　　同學B：有信用才能取得真正的成功。

　　同學C：我們這里要講的是“誠信”，做出選擇最重要的標準和出發點也應是“誠信”。“誠信”乃誠實守信，守信則就是要實現自己的諾言，一言九鼎。

　　……

　　主持人：非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首中文歌輕松一下。

　　主持人：短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學們的討論中，“信用”者占了絕對的優勢。看來，“誠信”在我們現代學生的眼里并沒有貶值。我們一起來看看古代對“信用”看法。

　　節目二：學生講述“周幽王烽火戲諸侯”的故事。學生進行評論。

　　主持人：即使是在寓言故事里面，誠信故事也有很大的比例，比如我們馬上學過的，和即將要學習的《乘船》，《期行》，《蔡勉旃堅還亡友財》等等。

　　節目三：學生講述《乘船》，《期行》，《蔡勉旃堅還亡友財》小故事，同學們看書，重新溫習課文。

　　節目四：學生講述“狼來了”的故事。學生進行評論。

　　同學D：既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠的教育意義。老老實實做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人。

　　同學E：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應該向故事中的主人翁學習，學習他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。（掌聲）

　　主持人：的確如此，我們應該把“誠信”當作前進路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大家的精彩發言。

　　主持人：感謝大家的參與。“誠信”在當今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀的`接班人有必要了解“誠信”，運用“誠信”和維護“誠信”，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學們能夠牢記“誠信”這一準則，以“誠信”去建設我們的未來！

　　五、總結：

　　現在來討論“誠信”，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現實，為了未來。“誠信”在社會上正扮演著一個越來越重要的角色，可以毫不夸張地說，“誠信”對于各行各業來說都是一筆寶貴的財富，隨著社會競爭的越演越烈，“誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求，它更將成為我們今后能否在社會上立穩腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術的明天，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！

【誠信的主題班會教案】相關文章：