孩子總是丟三落四?聰明父母都這樣做
說起孩子丟三落四的這個毛病,大多數的父母都很苦惱,動不動就是作業落在家里,或是文具盒忘帶了,再不就是昨天老師剛發的試卷,不知道扔到哪里去了。對于這種毛病,必須要改掉,今天畢老師給大家提一些實用的建議:
教會孩子固定的整理程序
這一點是很重要的,如果孩子習慣用固定的程序收拾自己的東西,就會養成一種無意識的行為,以后就不會忘了。
比如說每天晚上寫完作業,就先讓孩子整理好所完成的作業和整理好文具盒,接著讓孩子看看第二天所上的.課程,逐一準備好第二天上課的書本,放到書包里面,就按這個固定的程序下來,時間長了,孩子就只玩形成自己整理書包的好習慣了。
給孩子固定的收納位置
在家里面,孩子的學習用品和生活用品都有固定的擺放位置,家長可以準備書柜或者收納盒等,然后指導孩子把東西進行分類,然后放在指定的位置。比如書柜的第一層放書本,第二層放教輔,第三層放課外讀物,可以在書柜外面貼好標簽做好標記,以免孩子忘了,這樣孩子找東西的時候就方便很多了。
另外也要提醒用完東西后及時按類別歸位,不要亂放,影響下次使用。
讓孩子學會列整理清單
現在的孩子,書包越來越重,上學需要帶的東西也越來越多了,為了防止有所遺漏,可以在前一天晚上把第二天要帶的物品列個清單出來,然后按照清單上的物品一一準備好,第二天按照清單再檢查一次,這樣就萬無一失了。
這個方法在日常生活中也可以應用,比如出遠門,你教會孩子這樣去準備東西,孩子做好了,就給予肯定和表揚,讓孩子更加有自信,孩子就會做得越來越好。
讓孩子承擔丟三落四的后果
對于孩子的不長記性,丟三落四的毛病屢屢不改,就是認為有父母在后面幫自己解決,就變得馬虎。看到孩子作業沒帶,家長趕緊就送到學校去,老師也只是口頭批評以下,孩子就覺得不帶也沒什么的,反正又沒有嚴厲的懲罰,所以在思想上對自己的毛病沒有重視。
建議家長與孩子約法三章,告訴孩子如果在丟三落四一次,就要承擔什么樣的后果,只有讓孩子品嘗過這個不良行為帶來的后果,才會吸取教訓,好好改正。
孩子經常丟三落四,這不是小事兒,它非常影響孩子的學習和生活,所以要幫助他改正,讓孩子成為一個自理自立的人。
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